<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/ -->
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:lj="http://www.livejournal.com">
  <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika</id>
  <title>Я-то готова ко встрече с истиной...</title>
  <subtitle>Другой вопрос, готова ли она к этим катаклизмам...</subtitle>
  <author>
    <name>belochaika</name>
  </author>
  <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/"/>
  <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom"/>
  <updated>2009-11-14T08:45:54Z</updated>
  <lj:journal userid="13005788" username="belochaika" type="personal"/>
  <link rel="service.feed" type="application/x.atom+xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom" title="Я-то готова ко встрече с истиной..."/>
  <link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:89228</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/89228.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=89228"/>
    <title>belochaika @ 2009-11-14T11:45:00</title>
    <published>2009-11-14T08:45:54Z</published>
    <updated>2009-11-14T08:45:54Z</updated>
    <category term="я"/>
    <category term="новости"/>
    <category term="умствования"/>
    <content type="html">Сайт МИОО сообщает о 19 баллах из максимальных 20 за часть С.&lt;br /&gt;Что-то здесь не так. Максимальный же должен быть 21?</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:88886</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/88886.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=88886"/>
    <title>belochaika @ 2009-11-13T21:11:00</title>
    <published>2009-11-13T18:11:49Z</published>
    <updated>2009-11-13T18:11:49Z</updated>
    <category term="забавное"/>
    <content type="html">Бабушка ходит по квартире с фантиком от конфеты и хитрым выражением лица и говорит:&lt;br /&gt; - Чего бы такого нахулиганить...</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:88376</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/88376.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=88376"/>
    <title>belochaika @ 2009-11-12T13:44:00</title>
    <published>2009-11-12T11:04:47Z</published>
    <updated>2009-11-12T11:04:47Z</updated>
    <category term="цинизм"/>
    <category term="учеба"/>
    <content type="html">ДА!&lt;br /&gt;ДА!&lt;br /&gt;ДА,&amp;nbsp;давайте усовершенствуем систему школьного обучения,&amp;nbsp;ДА,&amp;nbsp;давайте,&amp;nbsp;пусть ЕГЭ будет экзаменом,&amp;nbsp;и пусть не только ЕГЭ будет экзаменом, ДА,&amp;nbsp;давайте капитально займемся проф. подготовкой в старшей школе,&amp;nbsp;ДА,&amp;nbsp;давайте увеличим количество документов, которое определяет уровень выпускника,&amp;nbsp;ДА,&amp;nbsp;даешь реформу образования! Даже две! Или три! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Только - Черт Вас Дери!!! - предупреждайте об этом учеников ЗАРАНЕЕ.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:88285</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/88285.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=88285"/>
    <title>В начале было слово.</title>
    <published>2009-11-12T10:44:00Z</published>
    <updated>2009-11-12T10:44:00Z</updated>
    <category term="новости"/>
    <category term="умствования"/>
    <content type="html">Бывает четыре типа речей.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Первый часто читается по бумажке,&amp;nbsp;написан умным языком,&amp;nbsp;который не осознается до конца ни читающим,&amp;nbsp;ни слушающими. Не нужен ни читающим,&amp;nbsp;ни слушающим. Возникает по недоразумению.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;К речам второго типа готовятся максимум несколько дней. Их говорят иногда сбивчиво,&amp;nbsp;иногда красиво,&amp;nbsp;они могут быть и длинные,&amp;nbsp;и короткие: главное,&amp;nbsp;что они действительно нужны. Когда совсем плохо,&amp;nbsp;когда вождь проиграл битву,&amp;nbsp;когда людям нужно услышать хоть что-то,&amp;nbsp;чтобы поднять головы.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Третий тип речей меня раздражает. Он хорош в кино,&amp;nbsp;но мерзок в реальной жизни. Речи этого типа готовятся очень долго,&amp;nbsp;чтобы показаться живыми. В них часто есть элемент художественности. Такие речи претендуют на то, чтобы обратиться к вашему сердцу,&amp;nbsp;отбросив сухость официальных речей. И,&amp;nbsp;как правило,&amp;nbsp;человек, который произносит такую речь,&amp;nbsp;меньше всего думает о том, чтобы его слова дошли до глубин душ его слушателей. Человек, который произносит такую речь,&amp;nbsp;становится на время актером, а актер думает не о слезах зрителей,&amp;nbsp;а только о себе в момент своей игры. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Наконец, бывает четвертый тип речей. Самый практичный. Эти речи просто подробно рассказывают факты: как и что. Обращаются к твоему мозгу. Они тоже могут привирать,&amp;nbsp;конечно, а ты можешь спокойно им не верить. Но такие речи, по крайней мере, не захлебываются от вдохновения и не пытаются достучаться до вас и до ваших высоких,&amp;nbsp;искренних чувств, пока они врут вам. Если они врут вам.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Последняя речь, имхо, больше из разряда четвертых.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:87969</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/87969.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=87969"/>
    <title>"Не умеет молодежь пить..."</title>
    <published>2009-11-10T09:30:58Z</published>
    <updated>2009-11-11T13:12:38Z</updated>
    <category term="новости"/>
    <content type="html">Арамис умер.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:87473</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/87473.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=87473"/>
    <title>belochaika @ 2009-10-29T21:17:00</title>
    <published>2009-10-29T18:22:15Z</published>
    <updated>2009-10-29T18:22:15Z</updated>
    <category term="я"/>
    <category term="забавное"/>
    <content type="html">Англоговорящие товарищи в НОУ&amp;nbsp;&amp;quot;Дом Станкевича&amp;quot; упорно продолжают писать мое имя&lt;em&gt; вот так&lt;/em&gt;: &lt;br /&gt;&amp;quot;Alona&amp;quot;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Существование буквы &amp;quot;ё&amp;quot; они не могут принять.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:87097</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/87097.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=87097"/>
    <title>О ЕГЭ</title>
    <published>2009-10-22T18:10:25Z</published>
    <updated>2009-10-25T16:33:43Z</updated>
    <category term="цинизм"/>
    <category term="забавное"/>
    <category term="учеба"/>
    <content type="html">&lt;em&gt;Прочитайте текст.&lt;br /&gt;Напишите сочинение по прочитанному тексту.&lt;br /&gt;Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста.&lt;br /&gt;Сформулируйте позицию автора. Напишите,&amp;nbsp;согласны вы или не согласны с ней,&amp;nbsp;ответ аргументируйте.&lt;br /&gt;Сочинение пишите аккуратно,&amp;nbsp;разборчивым почерком.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;quot;...Парламент состоит из двух одинаковых палат. В голосовании участвовали все депутаты, причем воздержавшихся не было. После окончания голосования объявили,&amp;nbsp;что решение было принято с преимуществом в 23 голоса. Докажите,&amp;nbsp;что результаты голосования фальсифицированы...&amp;quot;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;По А.В.Спиваку&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;С1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В этом тексте автор поднимает проблему коррупции, низкого уровня правосознания и необразованности, которые разрушают современную систему демократической власти.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;А.В. Спивак приводит в пример случай фальсификации результатов голосования. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Автор считает,&amp;nbsp;что при данном состоянии парламента перевес в 23 голоса невозможен и что это может доказать любой школьник. Однако ни один из депутатов не способен обнаружить обмана, в результате чего страдает вся страна.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Я согласна с автором текста,&amp;nbsp;т.к. если в парламенте две одинаковые палаты и воздержавшихся нет,&amp;nbsp;то число голосующих четно, следовательно,&amp;nbsp;число голосов четно. Если количество голосов за проигравшую сторону - n, то за выигравшую - n+23,&amp;nbsp;тогда сумма голосов - 2n+23,&amp;nbsp;нечетное число. Таким образом,&amp;nbsp;мы пришли к противоречию. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Мнение автора, я считаю, можно дополнить высказыванием известного канадского математика Смитсона, который пишет в своей книге по теории чисел:&amp;nbsp; &amp;quot;Понятие чётности чисел известно с глубокой древности, и ему часто придавалось мистическое значение&amp;quot;. С моей точки зрения, обман,&amp;nbsp;использующий четность чисел,&amp;nbsp;глубоко символичен и является своеобразной аллегорией человеческой натуры,&amp;nbsp;играющей на че(с)тности и бесче(с)тности.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:86637</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/86637.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=86637"/>
    <title>У вас глаза голубые и брови незаметные...</title>
    <published>2009-10-18T16:53:34Z</published>
    <updated>2009-10-18T16:53:34Z</updated>
    <category term="забавное"/>
    <category term="умствования"/>
    <content type="html">Вопрос из любопытства: было ли с вами когда-нибудь,&amp;nbsp;что вы познакомились с человеком при каких-то неординарных обстоятельствах? &lt;br /&gt;в очень необычном месте?&lt;br /&gt;в очень необычной передряге?&lt;br /&gt;кто-либо из вас сказал что-то очень необычное, что вы надолго это запомнили?</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:86414</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/86414.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=86414"/>
    <title>belochaika @ 2009-10-16T22:36:00</title>
    <published>2009-10-16T18:45:19Z</published>
    <updated>2009-10-16T18:45:19Z</updated>
    <category term="цинизм"/>
    <category term="умствования"/>
    <category term="литература"/>
    <content type="html">Как объяснить, что человек может быть полностью свободен,&amp;nbsp;сидя в запертой комнате?&lt;br /&gt;Как объяснить, что Достоевский не был реакционером,&amp;nbsp;не был революционером,&amp;nbsp;а писал о гораздо более важных вещах?&lt;br /&gt;Как объяснить, что в Михайловское нельзя ехать без томика Пушкина?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Речь идет не о том,&amp;nbsp;согласен,&amp;nbsp;несогласен человек,&amp;nbsp;почему несогласен, какие его аргументы...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Речь идет банально о том,&amp;nbsp;что эти люди просто не могут понять существование таких точек зрения.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:85946</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/85946.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=85946"/>
    <title>belochaika @ 2009-10-11T18:07:00</title>
    <published>2009-10-11T14:09:05Z</published>
    <updated>2009-10-11T14:09:05Z</updated>
    <category term="забавное"/>
    <category term="учеба"/>
    <content type="html">Начали сказываться десять дней лингвистического образования.&lt;br /&gt;Фраза экскурсовода &amp;quot;Чехов был переведен на все иностранные языки&amp;quot; царапает слух.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Впрочем, к счастью, это была единственная ее фраза,&amp;nbsp;царапавшая слух.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:85507</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/85507.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=85507"/>
    <title>"Пленила ты сердце мое, сестра, невеста..."</title>
    <published>2009-10-03T18:24:43Z</published>
    <updated>2009-10-03T18:24:43Z</updated>
    <category term="литература"/>
    <content type="html">Я прочитала Песнь Песней.&lt;br /&gt;Во-первых,&amp;nbsp;это трудно - сравнивать тысячу переводов и комментариев.&lt;br /&gt;Во-вторых,&amp;nbsp;это произведение для меня навсегда связано с Чумой,&amp;nbsp;потому что именно Песнь Песней цитируется в самой трогательной сцене Чумы.&lt;br /&gt;В-третьих - да,&amp;nbsp;это действительно прекрасно.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:85468</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/85468.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=85468"/>
    <title>"А про что "Мертвые души"?.."</title>
    <published>2009-10-02T15:14:55Z</published>
    <updated>2009-10-02T15:14:55Z</updated>
    <category term="я"/>
    <category term="умствования"/>
    <category term="учеба"/>
    <content type="html">Решаешь задачки - интересно.&lt;br /&gt;Ездишь на олимпиады - весело.&lt;br /&gt;Слушаешь Зализняка - приятно.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;А как приходишь в первый гум и видишь то, вернее, тех, кто собирается туда поступать, оторопь берет.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:85189</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/85189.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=85189"/>
    <title>Я третий год сижу на бериллии...</title>
    <published>2009-10-01T17:27:50Z</published>
    <updated>2009-10-01T17:27:50Z</updated>
    <category term="забавное"/>
    <category term="новости"/>
    <category term="йа-лицедей"/>
    <content type="html">&lt;strong&gt;Полезный совет:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Если вы переживаете из-за чего-то, не слишком значительного по сравнению с вечностью, попросите ваших друзей придумать вам какой-нибудь более стоящий повод попереживать. Когда они с воодушевлением начнут предлагать свои варианты, вы очень быстро раскаетесь и пообещаете им больше не переживать по таким пустячным причинам.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Это к тому, что я отвратительно написала пробный ЕГЭ.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Впрочем, есть и хорошие новости. &lt;br /&gt;Открыт сезон - сегодня была первая репетиция. Если и дальше так будет,&amp;nbsp;то я согласна участвовать даже в куске советской агитки ради этого небольшого и забавного безумия каждый четверг.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Кстати,&amp;nbsp;в этом году я предусмотрительней,&amp;nbsp;и намерена накопить небольшой архивчик видеозаписей с репетиций как раннего, так и позднего периода.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:84895</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/84895.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=84895"/>
    <title>Чтобы понять рекурсию, надо понять рекурсию.</title>
    <published>2009-09-30T14:26:50Z</published>
    <updated>2009-09-30T14:26:50Z</updated>
    <category term="забавное"/>
    <content type="html">Китайская мудрость гласит: если вам нечего сказать, расскажите китайскую мудрость.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:84225</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/84225.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=84225"/>
    <title>Я полдня улыбаюсь</title>
    <published>2009-09-24T16:24:28Z</published>
    <updated>2009-09-24T16:24:28Z</updated>
    <category term="я"/>
    <category term="новости"/>
    <category term="умствования"/>
    <content type="html">Спектакль &amp;quot;Три сестры&amp;quot; у Фоменко был крайне приятен,&amp;nbsp;с хорошей игрой,&amp;nbsp;красивыми сценами,&amp;nbsp;трогательной музыкой, правильным настроением. Только вот не вызвал катарсиса. Хотя пьесы Чехова,&amp;nbsp;вероятно, и не должны этого делать. Это вам не Шварц.&lt;br /&gt;Конечно, было несколько пронзительных сцен: волчок, крутящийся на полу в небольшом пятне света,&amp;nbsp;прощание Маши,&amp;nbsp;а больше всего запомнилась последняя сцена Барона,&amp;nbsp;одного из самых симпатичных мне персонажей, - когда он счастливый, танцуя и смеясь,&amp;nbsp;убегает вдаль по аллее. И насовсем.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Юлий Ким заметно состарился с того момента, как я видела его последний раз. Впрочем, весел,&amp;nbsp;как и раньше. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Лекция Вячеслава Иванова произвела какое-то потрясающее впечатление. Еще никогда,&amp;nbsp;ни после какой лекции не было у меня такого хорошего настроения - ни после Зализняка,&amp;nbsp;или Арнольда,&amp;nbsp;или даже Юлия Анатольевича. Первая хитрость - в интересном занятии во время лекции, а именно - лингвистических задачах (да, я могу параллельно решать их и слушать и понимать все,&amp;nbsp;что говорит рассказчик),&amp;nbsp;вторая - в красивом дожде,&amp;nbsp;когда мы вышли на улицу, а третья - в том, что Иванов - чудесный человек. Он родился в 1929 году,&amp;nbsp;прожил до сих пор, - а такой оптимист! Он рассказал столько мыслей - мне знакомых и незнакомых,&amp;nbsp;мне близких и со мной несогласных,&amp;nbsp;- но безумно интересных,&amp;nbsp;светлых и жизнеутверждающих, что настроение не подняться не могло.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:84082</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/84082.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=84082"/>
    <title>Hana Michi</title>
    <published>2009-09-20T09:52:54Z</published>
    <updated>2009-09-20T09:52:54Z</updated>
    <category term="пиар"/>
    <category term="я"/>
    <category term="умствования"/>
    <content type="html">&lt;a name="cutid1"&gt;&lt;/a&gt;Я по натуре овощ.&lt;br /&gt;Я смотрю старые фильмы не только потому что я сноб,&amp;nbsp;а еще и потому,&amp;nbsp;что я лентяй. Потому что старые фильмы уже профильтрованы и оценены множеством людей,&amp;nbsp;и я этим шустро пользуюсь и не трачу лишнее время. &lt;br /&gt;Я читаю старые книги не только потому,&amp;nbsp;что я сноб, а еще и потому, что чтобы найти среди нескольких сотен симпатичного мне автора и среди его нескольких десятков книжек - симпатичное мне произведение,&amp;nbsp;нужно простоять в книжных магазинах чертову тучу времени. А старых книжек в доме полно,&amp;nbsp;и про них мне почти каждый взрослый может дать хоть какую-то информацию.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Поэтому если бы не чудесная среда несчастных интеллигентов, частично среди которых я иногда обитаю,&amp;nbsp;я и была бы овощем. &lt;br /&gt;Однако:&lt;br /&gt;СВ&amp;nbsp;часто показывает нам фильмы или рекомендует книжки,&amp;nbsp;сообщает о лекциях и таскает по театрам.&lt;br /&gt;Мама прошлась со мной почти по всему репертуару Ленкома и по половине репертуара Большого Театра.&lt;br /&gt;На олимпиадах и ЛЛШ&amp;nbsp;выдают полезные учебнички и словарики.&lt;br /&gt;На том же ЛЛШ был концерт Псоя Короленко.&lt;br /&gt;В понедельник мы дружно направляемся на &amp;quot;Трех сестер&amp;quot;, в среду придет Ким, в четверг - Вячеслав Иванов в библиотеке иностр. литературы.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;А сегодня я была на &lt;strong&gt;&amp;quot;Каникулах строгого режима&amp;quot;&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;В кино я не была уже лет сто, потому что из нашумевшего мало что привлекало, а в ненашумевшем не копалась по причинам,&amp;nbsp;описанным под катом.&lt;br /&gt;Но сегодня вдруг пошла. И оказалось,&amp;nbsp;что совсем не зря.&lt;br /&gt;О чем: Двое беглых зеков,&amp;nbsp;один в прошлом милиционер,&amp;nbsp;прячутся в пионерлагере,&amp;nbsp;работая вожатыми. &lt;br /&gt;Я увидела комедию без пошлости,&amp;nbsp;без насилия,&amp;nbsp;без злободневности,&amp;nbsp;без чернухи, без плоского юмора. Конечно, странно, что для того,&amp;nbsp;чтобы назвать фильм хорошим,&amp;nbsp;достаточно перечислить недостатки,&amp;nbsp;которые у него отсутствуют,&amp;nbsp;а не достоинства,&amp;nbsp;которые присутствуют,&amp;nbsp;но что ж поделаешь. &lt;br /&gt;И актеры на своих местах. Мне далеко не везде симпатичен Безруков,&amp;nbsp;но здесь он очень колоритен и обаятелен. Вожатую играет Бабенко, играет без жеманности,&amp;nbsp;без истеричности,&amp;nbsp;без фальшивости. Играет обыкновенную женщину.&lt;br /&gt;Весь фильм наполнен кивками в сторону старых и всеми любимых советских комедий. Но вовсе не является подражанием им. Кроме того,&amp;nbsp;неизвестно откуда взявшийся странный японский мотив, как ни странно,&amp;nbsp;вовсе не режет глаз.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Среди рекламы перед фильмом был трейлер &amp;quot;2012&amp;quot;,&amp;nbsp;о конце света в 2012 году, по календарю Майя. На большом экране это выглядело действительно страшно. Вспомнив о трейлере после просмотра &amp;quot;Каникул&amp;quot;,&amp;nbsp;я подумала, что конец света не наступит,&amp;nbsp;пока останется кто-то,&amp;nbsp;кто поможет другу,&amp;nbsp;кто защитит ребенка, кто снимет добрый фильм.&amp;nbsp; А если не останется никого, кто бы поступал по-человечески, то на кой черт этот свет будет нужен?&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;
&amp;quot;This is the way the way the world ends                
Not with a bang but a whimper&amp;quot;.
&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:83833</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/83833.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=83833"/>
    <title>belochaika @ 2009-09-14T21:51:00</title>
    <published>2009-09-14T19:09:15Z</published>
    <updated>2009-09-14T19:09:15Z</updated>
    <category term="я"/>
    <category term="депрессия"/>
    <category term="учеба"/>
    <content type="html">У вас бывает ощущение, что не хочется возвращаться домой?&lt;br /&gt;Не потому,&amp;nbsp;что поссорился с родными,&amp;nbsp;не потому,&amp;nbsp;что забыл выключить кран на кухне.&lt;br /&gt;А просто так. &lt;br /&gt;Это первое,&amp;nbsp;что портит мне настроение.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Второе,&amp;nbsp;что портит мне настроение:&lt;br /&gt;Я люблю математику. Я очень ее люблю. И понимаю это только сейчас. И где я была все мои 6-7-8-9 классы, когда не было еще никакой головной боли,&amp;nbsp;когда я могла ходить на какие-когда-где-хочу кружки?&lt;br /&gt;Помнится,&amp;nbsp;я пожаловалась в ЖЖ,&amp;nbsp;что не вижу красоты математики. Ну так вот,&amp;nbsp;эта проблема снята,&amp;nbsp;появилась новая: теперь я ее вижу.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Третье,&amp;nbsp;что портит мне настроение:&lt;br /&gt;Я мало играю на фортепиано. Это единственное, что я действительно делала хорошо. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Четвертое,&amp;nbsp;что портит мне настроение: &lt;br /&gt;Найденный мною список годичной (?) давности.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="cutid1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="ljcut" text="собсно, список"&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;Что я скорее умею, чем не умею:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;1. Играть на гитаре (так, что у людей, действительно умеющих, волосы дыбом встают)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;2. Петь (в общем чисто, но тихо и в небольшом диапазоне)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;3. Подбирать музыку (наличие слуха немного компенсирует дилетантство игры на гитаре)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;4. Кататься на роликах (уставая не больше, чем при ходьбе; жаль, что это применимо только в теплое и сухое время)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;5. Играть (пусть посредственно, но все же больше, чем ничего)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;6. Графоманить (именно графоманить, а не писать, вот что обидно)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;7. Читать, понимать прочитанное и учить его наизусть (совокупность навыков чтения до-детсадовского периода жизни и хорошей памяти на бесполезные вещи)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;8. Скалолазать (особенно в условиях моей повседневной жизни мне очень пригодится знание того, как завязывать булинь и как встегивать восьмерку)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;9. Играть на фортепиано (да и то, если буду заниматься столько же, сколько сейчас, то через пару лет все забуду)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;10. Плести шнуры (наверное, самое бесполезное из списка, тем более, я совершенно не знаю, где брать подходящий материал)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;11. Походный набор (ставить палатку, делать суп, вареную крупу, чефир и бутерброды, разводить кос&lt;span style="color: rgb(0, 0, 10);"&gt;т&lt;/span&gt;ер - все это не особо ловко, но сносно)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;12. Шпрехать по-английски (не могли 8 лет Станкевича пройти совершенно даром)&lt;br /&gt;13. Рисовать мангалоидных человечков (пока средне, но если в институте будут бесполезные лекции,&amp;nbsp;то улучшу этот скилл)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; color: rgb(0, 0, 10);"&gt;Чего я не умею:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;1. Рисовать (то немногое, что прилично выглядит, получается не тогда, не там и не так&lt;span style="color: rgb(0, 0, 10);"&gt;,&lt;/span&gt; как надо)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;2. Плавать (как топор, которому очень не хочется тонуть и которому помогает сила Архимеда)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;3. Танцевать (а столько лет учили...)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;4. Шить&lt;span style="color: rgb(0, 0, 10);"&gt; (не пришивать пуговицы и заплатки, а шить)&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;5. Фотографировать&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;6. Делать что-то руками&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"&gt;7. &lt;span style="color: rgb(0, 0, 10);"&gt;Играть в какие-либо спортивные игры (футбол, волейбол, баскетбол и т.д.)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; color: rgb(0, 0, 10);"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; color: rgb(0, 0, 10);"&gt;Чему имеет смысл начинать или продолжать учиться:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; color: rgb(0, 0, 10);"&gt;1. Играть,&amp;nbsp;играть на гитаре,&amp;nbsp;играть на фортепиано (и вообще,&amp;nbsp;вся жизнь - игра...)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; color: rgb(0, 0, 10);"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; color: rgb(0, 0, 10);"&gt;2. Дочитать Войну и Мир, - а также прочитать еще тыщу книжек.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; color: rgb(0, 0, 10);"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;      &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; color: rgb(0, 0, 10);"&gt;3. Продолжать графоманить то, чего еще недографоманила. (хотя бы научиться писать без стилистических ошибок)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; color: rgb(0, 0, 10);"&gt;4. Научиться танцевать. Что-либо. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; color: rgb(0, 0, 10);"&gt;5. Готовить (домашних много, на ком проверять - найдется...)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; color: rgb(0, 0, 10);"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; color: rgb(0, 0, 10);"&gt;6. Играть в бадминтон &lt;br /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; color: rgb(0, 0, 10);"&gt;&lt;o:p&gt;7. Учить норвежский &lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="line-height: 12pt;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma; color: rgb(0, 0, 10);"&gt;Возможно, этот список мне поможет.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Так вот идея такова,&amp;nbsp;что ничего с прошлого года не изменилось. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:82976</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/82976.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=82976"/>
    <title>Долгожданный сплин</title>
    <published>2009-09-03T18:21:40Z</published>
    <updated>2009-09-03T18:21:40Z</updated>
    <category term="я"/>
    <category term="умствования"/>
    <category term="природа-погода"/>
    <content type="html">Вместе с осенью явилась тоска.&lt;br /&gt;Я ждала ее, я боялась,&amp;nbsp;что она ушла насовсем. Летом мне было хорошо,&amp;nbsp;но иногда вдруг не хватало тоски, старой,&amp;nbsp;оставшейся с самого детства. Осенне-зимней тоски.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Эта тоска возникает не оттого,&amp;nbsp;что грустно,&amp;nbsp;или скучно,&amp;nbsp;или одиноко. А неизвестно,&amp;nbsp;отчего. Когда тянет,&amp;nbsp;когда внутри становится тесно. Когда я начинаю играть на пианино,&amp;nbsp;писать искренние посты и иногда даже влюбляться.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Так и сейчас. Утянуло,&amp;nbsp;отшвырнуло назад в детство,&amp;nbsp;снова появилась связь с каждой моей осенью. И тянет уже не просто на свободу,&amp;nbsp;как летом,&amp;nbsp;а куда-то еще дальше,&amp;nbsp;куда все равно не дойти.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:82496</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/82496.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=82496"/>
    <title>belochaika @ 2009-09-02T21:09:00</title>
    <published>2009-09-02T17:23:15Z</published>
    <updated>2009-09-02T17:23:15Z</updated>
    <content type="html">&lt;div style="text-align: right;"&gt;С ЛЛШ:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;quot;По статистике сорок пять прОцентов всех дОцентов ходят с пОртфелями.&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Я живу в непобедимой стране. Если мы уже столько времени рубим сук,&amp;nbsp;на котором сидим,&amp;nbsp;и еще не вымерли к чертовой бабушке,&amp;nbsp;то нас не победит никто.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Вводить узус в норму - пожалуйста. Мне не жалко. Но &lt;em&gt;запрещать норму&lt;/em&gt; и менять ее на узус - это уже чепуха.&lt;br /&gt;А еще нам в этом году очень весело будет писать ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:82332</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/82332.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=82332"/>
    <title>belochaika @ 2009-09-02T19:03:00</title>
    <published>2009-09-02T15:05:16Z</published>
    <updated>2009-09-02T15:05:16Z</updated>
    <category term="забавное"/>
    <content type="html">Любимая поговорка Т. Рузвельта:&lt;br /&gt;&amp;quot;Speak softly and carry a big stick; you will go far&amp;quot;.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:81732</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/81732.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=81732"/>
    <title>belochaika @ 2009-08-23T16:44:00</title>
    <published>2009-08-23T12:49:03Z</published>
    <updated>2009-08-23T12:49:03Z</updated>
    <category term="новости"/>
    <content type="html">Следующий удар пришелся по театру на Таганке. &lt;br /&gt;Что там в Маяковке и во МХАТе,&amp;nbsp;давно уже никто не умирал?</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:81350</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/81350.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=81350"/>
    <title>Я помню море пред грозою</title>
    <published>2009-08-15T14:19:45Z</published>
    <updated>2009-08-15T14:20:03Z</updated>
    <category term="я"/>
    <category term="новости"/>
    <content type="html">Итак,&amp;nbsp;я впервые в жизни...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- съездила на Байкал&lt;br /&gt;&amp;nbsp;- покаталась на локомотиве тепловоза&lt;br /&gt;&amp;nbsp;- побывала в облаке&lt;br /&gt;&amp;nbsp;- до нитки промокла под дождем&lt;br /&gt;&amp;nbsp;- вымыла голову в горной речке&lt;br /&gt;&amp;nbsp;- промочила спальник&lt;br /&gt;&amp;nbsp;- собирала чернику, костянику и бруснику&lt;br /&gt;&amp;nbsp;- подобрала незнакомую мне песню на гитаре&lt;br /&gt;&amp;nbsp;- попробовала вкусный творог&lt;br /&gt;&amp;nbsp;- нашла без очков Большую Медведицу&lt;br /&gt;&amp;nbsp;- ела омуля&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;и многое-многое другое.&lt;br /&gt;Совершенно искренне: кто не поехал,&amp;nbsp;тот дурак.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:81132</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/81132.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=81132"/>
    <title>belochaika @ 2009-08-02T19:22:00</title>
    <published>2009-08-02T15:23:03Z</published>
    <updated>2009-08-02T15:23:03Z</updated>
    <category term="я"/>
    <category term="новости"/>
    <content type="html">До свидания,&amp;nbsp;до 15 августа я &lt;strike&gt;у черта на рогах&lt;/strike&gt; бегаю вокруг Байкала.&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:80476</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/80476.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=80476"/>
    <title>Бесит_Скабрезный_Мешок или 7th IOL</title>
    <published>2009-08-01T10:46:18Z</published>
    <updated>2009-08-01T10:46:18Z</updated>
    <category term="я"/>
    <category term="новости"/>
    <category term="умствования"/>
    <category term="учеба"/>
    <content type="html">Я заметила в ЛЛШ,&amp;nbsp;и поняла,&amp;nbsp;что это было верно всю мою сознательную жизнь:&lt;br /&gt;на любых играх,&amp;nbsp;олимпиадах,&amp;nbsp;соревнованиях человек может победить тогда и только тогда,&amp;nbsp;когда ему там нравится.&lt;br /&gt;Нравится то,&amp;nbsp;что он делает,&amp;nbsp;нравятся люди,&amp;nbsp;которые с ним это делают.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Поэтому спасибо всем,&amp;nbsp;кто был со мной на МОЛ-е и благодаря которым у меня диплом третьей степени.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:belochaika:79944</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://belochaika.livejournal.com/79944.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://belochaika.livejournal.com/data/atom/?itemid=79944"/>
    <title>ЛЛШ-2009 (опять неоригинально =)</title>
    <published>2009-07-22T11:08:43Z</published>
    <updated>2009-07-22T11:08:43Z</updated>
    <category term="забавное"/>
    <content type="html">Под катом &lt;a name="cutid1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Самый первый и самый любимый:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://radikal.ru/F/i022.radikal.ru/0907/20/33958227793c.jpg.html" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://i022.radikal.ru/0907/20/33958227793ct.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Самые вторые и тоже любимые:&lt;br /&gt;&lt;a target="_blank" href="http://radikal.ru/F/s16.radikal.ru/i191/0907/6a/7005fbeddf3c.jpg.html"&gt;&lt;img alt="" src="http://s16.radikal.ru/i191/0907/6a/7005fbeddf3ct.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Это, как ни странно, Коровьев и Бегемот:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://radikal.ru/F/i023.radikal.ru/0907/4b/318e59ccc2f1.jpg.html" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://i023.radikal.ru/0907/4b/318e59ccc2f1t.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Это предполагалась И, но у меня так и не получилось отобразить свои мысли насчет ее лица на бумаге:&lt;br /&gt;&lt;a target="_blank" href="http://radikal.ru/F/i036.radikal.ru/0907/ab/4ab09b7ab758.jpg.html"&gt;&lt;img alt="" src="http://i036.radikal.ru/0907/ab/4ab09b7ab758t.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Это последний, еще не законченный конспект:&lt;br /&gt;&lt;a target="_blank" href="http://radikal.ru/F/i051.radikal.ru/0907/47/9d8852e990ba.jpg.html"&gt;&lt;img alt="" src="http://i051.radikal.ru/0907/47/9d8852e990bat.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
</feed>
