Я-то готова ко встрече с истиной...

Sat, 14 Nov 2009 08:45:54 GMT

Сайт МИОО сообщает о 19 баллах из максимальных 20 за часть С.
Что-то здесь не так. Максимальный же должен быть 21?

Fri, 13 Nov 2009 18:11:49 GMT

Бабушка ходит по квартире с фантиком от конфеты и хитрым выражением лица и говорит:
- Чего бы такого нахулиганить...

Thu, 12 Nov 2009 11:04:47 GMT

ДА!
ДА!
ДА, давайте усовершенствуем систему школьного обучения, ДА, давайте, пусть ЕГЭ будет экзаменом, и пусть не только ЕГЭ будет экзаменом, ДА, давайте капитально займемся проф. подготовкой в старшей школе, ДА, давайте увеличим количество документов, которое определяет уровень выпускника, ДА, даешь реформу образования! Даже две! Или три!

Только - Черт Вас Дери!!! - предупреждайте об этом учеников ЗАРАНЕЕ.

В начале было слово.

Thu, 12 Nov 2009 10:44:00 GMT

Бывает четыре типа речей.

Первый часто читается по бумажке, написан умным языком, который не осознается до конца ни читающим, ни слушающими. Не нужен ни читающим, ни слушающим. Возникает по недоразумению.

К речам второго типа готовятся максимум несколько дней. Их говорят иногда сбивчиво, иногда красиво, они могут быть и длинные, и короткие: главное, что они действительно нужны. Когда совсем плохо, когда вождь проиграл битву, когда людям нужно услышать хоть что-то, чтобы поднять головы.

Третий тип речей меня раздражает. Он хорош в кино, но мерзок в реальной жизни. Речи этого типа готовятся очень долго, чтобы показаться живыми. В них часто есть элемент художественности. Такие речи претендуют на то, чтобы обратиться к вашему сердцу, отбросив сухость официальных речей. И, как правило, человек, который произносит такую речь, меньше всего думает о том, чтобы его слова дошли до глубин душ его слушателей. Человек, который произносит такую речь, становится на время актером, а актер думает не о слезах зрителей, а только о себе в момент своей игры.

Наконец, бывает четвертый тип речей. Самый практичный. Эти речи просто подробно рассказывают факты: как и что. Обращаются к твоему мозгу. Они тоже могут привирать, конечно, а ты можешь спокойно им не верить. Но такие речи, по крайней мере, не захлебываются от вдохновения и не пытаются достучаться до вас и до ваших высоких, искренних чувств, пока они врут вам. Если они врут вам.

Последняя речь, имхо, больше из разряда четвертых.

"Не умеет молодежь пить..."

Tue, 10 Nov 2009 09:30:58 GMT

Арамис умер.

Thu, 29 Oct 2009 18:22:15 GMT

Англоговорящие товарищи в НОУ "Дом Станкевича" упорно продолжают писать мое имя вот так:
"Alona"

Существование буквы "ё" они не могут принять.

О ЕГЭ

Thu, 22 Oct 2009 18:10:25 GMT

Прочитайте текст.
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
Сформулируйте позицию автора. Напишите, согласны вы или не согласны с ней, ответ аргументируйте.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

"...Парламент состоит из двух одинаковых палат. В голосовании участвовали все депутаты, причем воздержавшихся не было. После окончания голосования объявили, что решение было принято с преимуществом в 23 голоса. Докажите, что результаты голосования фальсифицированы..."

По А.В.Спиваку

С1

В этом тексте автор поднимает проблему коррупции, низкого уровня правосознания и необразованности, которые разрушают современную систему демократической власти.

А.В. Спивак приводит в пример случай фальсификации результатов голосования.

Автор считает, что при данном состоянии парламента перевес в 23 голоса невозможен и что это может доказать любой школьник. Однако ни один из депутатов не способен обнаружить обмана, в результате чего страдает вся страна.

Я согласна с автором текста, т.к. если в парламенте две одинаковые палаты и воздержавшихся нет, то число голосующих четно, следовательно, число голосов четно. Если количество голосов за проигравшую сторону - n, то за выигравшую - n+23, тогда сумма голосов - 2n+23, нечетное число. Таким образом, мы пришли к противоречию.

Мнение автора, я считаю, можно дополнить высказыванием известного канадского математика Смитсона, который пишет в своей книге по теории чисел: "Понятие чётности чисел известно с глубокой древности, и ему часто придавалось мистическое значение". С моей точки зрения, обман, использующий четность чисел, глубоко символичен и является своеобразной аллегорией человеческой натуры, играющей на че(с)тности и бесче(с)тности.

У вас глаза голубые и брови незаметные...

Sun, 18 Oct 2009 16:53:34 GMT

Вопрос из любопытства: было ли с вами когда-нибудь, что вы познакомились с человеком при каких-то неординарных обстоятельствах?
в очень необычном месте?
в очень необычной передряге?
кто-либо из вас сказал что-то очень необычное, что вы надолго это запомнили?

Fri, 16 Oct 2009 18:45:19 GMT

Как объяснить, что человек может быть полностью свободен, сидя в запертой комнате?
Как объяснить, что Достоевский не был реакционером, не был революционером, а писал о гораздо более важных вещах?
Как объяснить, что в Михайловское нельзя ехать без томика Пушкина?

Речь идет не о том, согласен, несогласен человек, почему несогласен, какие его аргументы...

Речь идет банально о том, что эти люди просто не могут понять существование таких точек зрения.

Sun, 11 Oct 2009 14:09:05 GMT

Начали сказываться десять дней лингвистического образования.
Фраза экскурсовода "Чехов был переведен на все иностранные языки" царапает слух.

Впрочем, к счастью, это была единственная ее фраза, царапавшая слух.

"Пленила ты сердце мое, сестра, невеста..."

Sat, 03 Oct 2009 18:24:43 GMT

Я прочитала Песнь Песней.
Во-первых, это трудно - сравнивать тысячу переводов и комментариев.
Во-вторых, это произведение для меня навсегда связано с Чумой, потому что именно Песнь Песней цитируется в самой трогательной сцене Чумы.
В-третьих - да, это действительно прекрасно.

"А про что "Мертвые души"?.."

Fri, 02 Oct 2009 15:14:55 GMT

Решаешь задачки - интересно.
Ездишь на олимпиады - весело.
Слушаешь Зализняка - приятно.

А как приходишь в первый гум и видишь то, вернее, тех, кто собирается туда поступать, оторопь берет.

Я третий год сижу на бериллии...

Thu, 01 Oct 2009 17:27:50 GMT

Полезный совет:

Если вы переживаете из-за чего-то, не слишком значительного по сравнению с вечностью, попросите ваших друзей придумать вам какой-нибудь более стоящий повод попереживать. Когда они с воодушевлением начнут предлагать свои варианты, вы очень быстро раскаетесь и пообещаете им больше не переживать по таким пустячным причинам.

Это к тому, что я отвратительно написала пробный ЕГЭ.

Впрочем, есть и хорошие новости.
Открыт сезон - сегодня была первая репетиция. Если и дальше так будет, то я согласна участвовать даже в куске советской агитки ради этого небольшого и забавного безумия каждый четверг.

Кстати, в этом году я предусмотрительней, и намерена накопить небольшой архивчик видеозаписей с репетиций как раннего, так и позднего периода.

Чтобы понять рекурсию, надо понять рекурсию.

Wed, 30 Sep 2009 14:26:50 GMT

Китайская мудрость гласит: если вам нечего сказать, расскажите китайскую мудрость.

Я полдня улыбаюсь

Thu, 24 Sep 2009 16:24:28 GMT

Спектакль "Три сестры" у Фоменко был крайне приятен, с хорошей игрой, красивыми сценами, трогательной музыкой, правильным настроением. Только вот не вызвал катарсиса. Хотя пьесы Чехова, вероятно, и не должны этого делать. Это вам не Шварц.
Конечно, было несколько пронзительных сцен: волчок, крутящийся на полу в небольшом пятне света, прощание Маши, а больше всего запомнилась последняя сцена Барона, одного из самых симпатичных мне персонажей, - когда он счастливый, танцуя и смеясь, убегает вдаль по аллее. И насовсем.

Юлий Ким заметно состарился с того момента, как я видела его последний раз. Впрочем, весел, как и раньше.

Лекция Вячеслава Иванова произвела какое-то потрясающее впечатление. Еще никогда, ни после какой лекции не было у меня такого хорошего настроения - ни после Зализняка, или Арнольда, или даже Юлия Анатольевича. Первая хитрость - в интересном занятии во время лекции, а именно - лингвистических задачах (да, я могу параллельно решать их и слушать и понимать все, что говорит рассказчик), вторая - в красивом дожде, когда мы вышли на улицу, а третья - в том, что Иванов - чудесный человек. Он родился в 1929 году, прожил до сих пор, - а такой оптимист! Он рассказал столько мыслей - мне знакомых и незнакомых, мне близких и со мной несогласных, - но безумно интересных, светлых и жизнеутверждающих, что настроение не подняться не могло.

Hana Michi

Sun, 20 Sep 2009 09:52:54 GMT

Я по натуре овощ.
Я смотрю старые фильмы не только потому что я сноб, а еще и потому, что я лентяй. Потому что старые фильмы уже профильтрованы и оценены множеством людей, и я этим шустро пользуюсь и не трачу лишнее время.
Я читаю старые книги не только потому, что я сноб, а еще и потому, что чтобы найти среди нескольких сотен симпатичного мне автора и среди его нескольких десятков книжек - симпатичное мне произведение, нужно простоять в книжных магазинах чертову тучу времени. А старых книжек в доме полно, и про них мне почти каждый взрослый может дать хоть какую-то информацию.

Поэтому если бы не чудесная среда несчастных интеллигентов, частично среди которых я иногда обитаю, я и была бы овощем.
Однако:
СВ часто показывает нам фильмы или рекомендует книжки, сообщает о лекциях и таскает по театрам.
Мама прошлась со мной почти по всему репертуару Ленкома и по половине репертуара Большого Театра.
На олимпиадах и ЛЛШ выдают полезные учебнички и словарики.
На том же ЛЛШ был концерт Псоя Короленко.
В понедельник мы дружно направляемся на "Трех сестер", в среду придет Ким, в четверг - Вячеслав Иванов в библиотеке иностр. литературы.

А сегодня я была на "Каникулах строгого режима".
В кино я не была уже лет сто, потому что из нашумевшего мало что привлекало, а в ненашумевшем не копалась по причинам, описанным под катом.
Но сегодня вдруг пошла. И оказалось, что совсем не зря.
О чем: Двое беглых зеков, один в прошлом милиционер, прячутся в пионерлагере, работая вожатыми.
Я увидела комедию без пошлости, без насилия, без злободневности, без чернухи, без плоского юмора. Конечно, странно, что для того, чтобы назвать фильм хорошим, достаточно перечислить недостатки, которые у него отсутствуют, а не достоинства, которые присутствуют, но что ж поделаешь.
И актеры на своих местах. Мне далеко не везде симпатичен Безруков, но здесь он очень колоритен и обаятелен. Вожатую играет Бабенко, играет без жеманности, без истеричности, без фальшивости. Играет обыкновенную женщину.
Весь фильм наполнен кивками в сторону старых и всеми любимых советских комедий. Но вовсе не является подражанием им. Кроме того, неизвестно откуда взявшийся странный японский мотив, как ни странно, вовсе не режет глаз.

Среди рекламы перед фильмом был трейлер "2012", о конце света в 2012 году, по календарю Майя. На большом экране это выглядело действительно страшно. Вспомнив о трейлере после просмотра "Каникул", я подумала, что конец света не наступит, пока останется кто-то, кто поможет другу, кто защитит ребенка, кто снимет добрый фильм. А если не останется никого, кто бы поступал по-человечески, то на кой черт этот свет будет нужен?

"This is the way the way the world ends                
Not with a bang but a whimper".

Mon, 14 Sep 2009 19:09:15 GMT

У вас бывает ощущение, что не хочется возвращаться домой?
Не потому, что поссорился с родными, не потому, что забыл выключить кран на кухне.
А просто так.
Это первое, что портит мне настроение.

Второе, что портит мне настроение:
Я люблю математику. Я очень ее люблю. И понимаю это только сейчас. И где я была все мои 6-7-8-9 классы, когда не было еще никакой головной боли, когда я могла ходить на какие-когда-где-хочу кружки?
Помнится, я пожаловалась в ЖЖ, что не вижу красоты математики. Ну так вот, эта проблема снята, появилась новая: теперь я ее вижу.

Третье, что портит мне настроение:
Я мало играю на фортепиано. Это единственное, что я действительно делала хорошо.

Четвертое, что портит мне настроение:
Найденный мною список годичной (?) давности.

Что я скорее умею, чем не умею:

1. Играть на гитаре (так, что у людей, действительно умеющих, волосы дыбом встают)

2. Петь (в общем чисто, но тихо и в небольшом диапазоне)

3. Подбирать музыку (наличие слуха немного компенсирует дилетантство игры на гитаре)

4. Кататься на роликах (уставая не больше, чем при ходьбе; жаль, что это применимо только в теплое и сухое время)

5. Играть (пусть посредственно, но все же больше, чем ничего)

6. Графоманить (именно графоманить, а не писать, вот что обидно)

7. Читать, понимать прочитанное и учить его наизусть (совокупность навыков чтения до-детсадовского периода жизни и хорошей памяти на бесполезные вещи)

8. Скалолазать (особенно в условиях моей повседневной жизни мне очень пригодится знание того, как завязывать булинь и как встегивать восьмерку)

9. Играть на фортепиано (да и то, если буду заниматься столько же, сколько сейчас, то через пару лет все забуду)

10. Плести шнуры (наверное, самое бесполезное из списка, тем более, я совершенно не знаю, где брать подходящий материал)

11. Походный набор (ставить палатку, делать суп, вареную крупу, чефир и бутерброды, разводить костер - все это не особо ловко, но сносно)

12. Шпрехать по-английски (не могли 8 лет Станкевича пройти совершенно даром)
13. Рисовать мангалоидных человечков (пока средне, но если в институте будут бесполезные лекции, то улучшу этот скилл)

Чего я не умею:

1. Рисовать (то немногое, что прилично выглядит, получается не тогда, не там и не так, как надо)

2. Плавать (как топор, которому очень не хочется тонуть и которому помогает сила Архимеда)

3. Танцевать (а столько лет учили...)

4. Шить (не пришивать пуговицы и заплатки, а шить)

5. Фотографировать

6. Делать что-то руками

7. Играть в какие-либо спортивные игры (футбол, волейбол, баскетбол и т.д.)

Чему имеет смысл начинать или продолжать учиться:

1. Играть, играть на гитаре, играть на фортепиано (и вообще, вся жизнь - игра...)

2. Дочитать Войну и Мир, - а также прочитать еще тыщу книжек.

3. Продолжать графоманить то, чего еще недографоманила. (хотя бы научиться писать без стилистических ошибок)

4. Научиться танцевать. Что-либо.

5. Готовить (домашних много, на ком проверять - найдется...)

6. Играть в бадминтон

7. Учить норвежский

Возможно, этот список мне поможет.

Так вот идея такова, что ничего с прошлого года не изменилось.

Долгожданный сплин

Thu, 03 Sep 2009 18:21:40 GMT

Вместе с осенью явилась тоска.
Я ждала ее, я боялась, что она ушла насовсем. Летом мне было хорошо, но иногда вдруг не хватало тоски, старой, оставшейся с самого детства. Осенне-зимней тоски.

Эта тоска возникает не оттого, что грустно, или скучно, или одиноко. А неизвестно, отчего. Когда тянет, когда внутри становится тесно. Когда я начинаю играть на пианино, писать искренние посты и иногда даже влюбляться.

Так и сейчас. Утянуло, отшвырнуло назад в детство, снова появилась связь с каждой моей осенью. И тянет уже не просто на свободу, как летом, а куда-то еще дальше, куда все равно не дойти.

Wed, 02 Sep 2009 17:23:15 GMT

С ЛЛШ:

"По статистике сорок пять прОцентов всех дОцентов ходят с пОртфелями."

Я живу в непобедимой стране. Если мы уже столько времени рубим сук, на котором сидим, и еще не вымерли к чертовой бабушке, то нас не победит никто.

Вводить узус в норму - пожалуйста. Мне не жалко. Но запрещать норму и менять ее на узус - это уже чепуха.
А еще нам в этом году очень весело будет писать ЕГЭ по русскому языку.

Wed, 02 Sep 2009 15:05:16 GMT

Любимая поговорка Т. Рузвельта:
"Speak softly and carry a big stick; you will go far".

Sun, 23 Aug 2009 12:49:03 GMT

Следующий удар пришелся по театру на Таганке.
Что там в Маяковке и во МХАТе, давно уже никто не умирал?

Я помню море пред грозою

Sat, 15 Aug 2009 14:19:45 GMT

Итак, я впервые в жизни...

- съездила на Байкал
- покаталась на локомотиве тепловоза
- побывала в облаке
- до нитки промокла под дождем
- вымыла голову в горной речке
- промочила спальник
- собирала чернику, костянику и бруснику
- подобрала незнакомую мне песню на гитаре
- попробовала вкусный творог
- нашла без очков Большую Медведицу
- ела омуля

и многое-многое другое.
Совершенно искренне: кто не поехал, тот дурак.

Sun, 02 Aug 2009 15:23:03 GMT

До свидания, до 15 августа я ~~у черта на рогах~~ бегаю вокруг Байкала.

Бесит_Скабрезный_Мешок или 7th IOL

Sat, 01 Aug 2009 10:46:18 GMT

Я заметила в ЛЛШ, и поняла, что это было верно всю мою сознательную жизнь:
на любых играх, олимпиадах, соревнованиях человек может победить тогда и только тогда, когда ему там нравится.
Нравится то, что он делает, нравятся люди, которые с ним это делают.

Поэтому спасибо всем, кто был со мной на МОЛ-е и благодаря которым у меня диплом третьей степени.

ЛЛШ-2009 (опять неоригинально =)

Wed, 22 Jul 2009 11:08:43 GMT

Под катом
Самый первый и самый любимый:

Самые вторые и тоже любимые:

Это, как ни странно, Коровьев и Бегемот:

Это предполагалась И, но у меня так и не получилось отобразить свои мысли насчет ее лица на бумаге:

Это последний, еще не законченный конспект: